Cara Equipe Gestora, Professores
Mediadores, Professores, Gremistas e Equipe Escolar!
Bom dia!
Iniciamos
este e-mail parabenizando sua Escola pela inscrição na 16ª edição do Prêmio
Construindo a Nação 2016!! Este ano denominada OS GRÊMIOS NA COMUNIDADE – A
VEZ DO MUNICIPIO.
Como já
é de conhecimento de todos, o Prêmio tem por objetivo conhecer, reconhecer
e difundir as práticas de cidadania
desenvolvidas por estudantes das escolas públicas e privadas de todo território
nacional, que participam de agremiações estudantis.
ESCOLAS
INSCRITAS - DER MIRACATU
DO
SUPORTE TÉCNICO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DAS PRATICAS
Durante
todo o processo, os estudantes receberão dicas e informações importantes que subsidiaram o desenvolvimento e a apresentação de suas práticas através das mídias
sociais do Instituto:
Alguns
links úteis:
DAS PRÁTICAS
OU AÇÕES DE CIDADANIA
O quesito básico para a inscrição de sua prática
ou ação de cidadania, é que ela tenha acontecido entre 2015 e 2016 ou que finalize total ou parcialmente
sua realização até setembro de 2016, data em que deverá ser apresentada para o corpo
de jurados especialista e popular e competir
com outros grêmios.
Esta apresentação acontecerá através de um vídeo
de no máximo 5 minutos de duração, aonde sejam expostas informações, dados e imagens que apresentem os objetivos e principais etapas
do trabalho, sua avaliação e os benefícios
advindos de sua realização (resultados alcançados).
Somente serão aceitas praticas ou ações, em vídeo, enviados por e-mail no
endereço avezdosmunicipios@institutocidadania.org.br via https://www.wetransfer.com
O passo
a passo e o roteiro de facilidades será enviado a cada participante em período posterior à efetivação
da sua inscrição. Leia também o arquivo Dicas e Facilidades 3 abaixo.
A data limite para o envio do vídeo é de 30 de setembro de 2016.
O resultado será divulgado
até 07 de novembro de 2016.
DO JURI E DO JULGAMENTO
A melhor prática será escolhida entre todas as agremiações inscritas e que
apresentaram seus trabalhos de acordo com este
regulamento.
Serão compostos dois tipos de júri:
·
O júri especialista (Júri 1) composto por técnicos do Instituto da Cidadania
Brasil e parceiros da área de educação, responsabilidade social e sustentabilidade - pontuação peso 2
·
O júri aberto ou popular (Júri 2)
composto por estudantes, professores, famílias
e comunidades participantes ou não da premiação- pontuação peso 1.
A pontuação final será a média obtida pela proporcionalidade de pontos
e seus respectivos pesos obtidos pelo júri 1 e júri 2.
DO
PRÊMIO
O prêmio oferecido para
o Grêmio ou grupo de estudantes vencedores serão
Dez mil reais revertidos em equipamentos eletroeletrônicos
(televisor, computador, impressora etc.) Que deverá
permanecer nas dependências utilizadas pelo grêmio ou grupo de estudantes.
A escolha do(s) equipamento(s)
a ser(em) recebido(s) ficará sob a responsabilidade do próprio grupo vencedor, dentre
uma lista de possibilidades a ser definida oportunamente.
A escola receberá um troféu, como reconhecimento
ao estímulo e parceria da equipe de gestão e de
ensino aos jovens estudantes no alcance de seus objetivos sociais.
O evento de premiação acontecerá
nas dependências da própria escola do Grêmio
ou grupo vencedor, em data definida em conjunto com a gestão da escola, que não deverá ultrapassar o mês de dezembro
de 2016.
DA DIVULGAÇÃO
Todas as práticas inscritas terão ampla divulgação e exposição.
Ao se inscrever, o grêmio ou grupo de estudantes já autorizam
as Instituições realizadoras a fazê-lo.
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
As questões não previstas pelo presente regulamento
deverão ser resolvidas pela coordenação do prêmio e Diretoria do Instituto da Cidadania Brasil, em conjunto com demais
realizadores e parceiros.
CRONOGRAMA DA PREMIAÇÃO
Recepção do vídeo – até 30
de setembro/2016
Divulgação do resultado – 07 de novembro/2016
Evento de premiação –
até 16 dezembro de 2016
INDICADORES
DE AVALIAÇÃO
- ·
Precisão de diagnóstico e criatividade na elaboração
e desenvolvimento da pratica social;
- ·
Adequação do
plano de trabalho às necessidades diagnosticadas;
- ·
Mobilização de
estudantes (nº de estudantes participantes);
- ·
Realização de parcerias que colaboraram para o
desenvolvimento, resultados e manutenção da
pratica social;
- ·
Impacto social da ação (beneficiados quantitativa
e qualitativamente).
